MATRICULARIZACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

ESCOLARIZACIÓN Y MATRICULACIÓN

• Permanencia en un curso o ciclo, limite de permanencia en las diversas etapas.
• Incorporación a estudios LOGSE desde estudios regulados por Ley del 70.
• Alumnos con sobredotación intelectual
• Áreas de influencia
• Vacantes
• Calendario de acciones en la inscripción y matriculación
• Comunicación del padre / madre o del alumno/a al Centro de que no va a continuar sus estudios en el mismo
• Certificación de que el alumno ha comunicado que solicitará para el próximo curso plaza en otro centro
• Modelos de listas provisionales y definitivas de alumnado admitido y no admitido
• Modelo de comunicación de lugar, fecha y horario de celebración del sorteo publico
• Criterios para la baremación de solicitudes de admisión

ESCOLARIZACIÓN Y MATRICULACIÓN.

• Permanencia en un curso o ciclo, limite de permanencia en las diversas etapas e incorporación al nuevo sistema educativo con asignaturas no superadas.
  • INFANTIL: La permanencia de un año más en el segundo ciclo sólo está prevista para alumnos con n.e.e. y debe estar autorizada por la Delegación Provincial (Art. 4 de la Orden 18.11.96)
  • PRIMARIA: La decisión de que un alumno permanezca un año más en la Educación Primaria ha de considerarse excepcional (Punto Octavo 3. de la Orden 1.2.93) y sólo podrá adoptarse una vez a lo largo de la Etapa al término de cualquiera de los tres ciclos (Art. 18 del Decreto 105/92 y Punto Octavo 1.,2. y 3. de la Orden 1.2.93) o, dos veces, en el caso de alumnos con n.e.e., debiendo en este último caso existir autorización de la (Art. 5.1. de la Orden de 18.11.96) Delegación Provincial previo informe de la Inspección y dictamen del EOE.
  • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: La decisión de que un alumno permanezca un año más en un ciclo o curso podrá adoptarse una vez al término del primer ciclo (2º ESO) o de alguno de los cursos del segundo ciclo (3º y 4º).(Punto Decimotercero 1. de la Orden 1.2.93)

    Los alumnos que hayan permanecido un año más en un ciclo (2º ESO) o curso (3º) continuarán, aún cuando no hayan desarrollado las capacidades expresadas en los objetivos programados, su gradual proceso de aprendizaje, promocionando al ciclo o curso siguiente con las oportunas medidas de adaptación curricular (punto decimotercero 2. De la Orden 18.11.96)

• BACHILLERATO: Para poder cursar el segundo año de esta Etapa será preciso haber recibido calificación positiva en las materias de primero con dos excepciones como máximo (Art. 28 del Decreto 126/94 y punto undécimo 3. De la Orden de 14.9.94)

• FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: Cuando se trate de Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica que por su duración u organización requieran más de un curso académico de formación en el centro educativo, será necesario para promocionar del primero al segundo curso que los alumnos no tengan pendientes de superación módulos profesionales cuya duración suponga más del 25 por ciento del conjunto horario de los módulos profesionales del primer curso académico (Punto Decimoprimero de la Orden de 26 de julio de 1995.)

• Incorporación a estudios de LOGSE desde estudios regulados por la Ley del 70.
  • Aquellos alumnos que tengan aprobado 2º de BUP, excepto una o dos asignaturas, en caso de tener que incorporarse al nuevo sistema educativo, se matricularán en 1º de Bachillerato LOGSE y no se tendrán en cuenta las asignatura pendientes (Anexo III, Orden 30.10.92, BOE del 11 de noviembre)
  • Aquellos alumnos que tengan 3º de BUP aprobado, excepto una o dos asignaturas, podrán incorporarse a 2º de Bachillerato LOGSE en condiciones similares a la incorporación a COU con asignaturas pendientes de BUP (Resolución 27.2.96, BOE 18.3.96). En caso de que el centro no estuviese autorizado para impartir estas enseñanzas (BUP), la Delegación Provincial fijará el centro en que se matriculará de la/s asignatura/s pendiente/s.
  • Los Directores de los centros deberán solicitar la autorización de cambio de sistema dentro de los plazos de matrícula.

• Alumnos con sobredotación intelectual.

  Pueden reducir su periodo de escolarización obligatoria en un máximo total de dos años, uno en Primaria y otro en Secundaria.

1. Adelanto de un año en Primaria, adelanto que puede producirse iniciando un año antes su escolarización en Primaria o mientras cursa esta Etapa.
2. Adelanto de un año en Secundaria, adelanto que puede producirse iniciando un año antes su escolarización en Secundaria o mientras cursa esta Etapa.
3. Adelanto de un año en Primaria y de un año en Secundaria. Nunca más de un año de adelanto en una misma Etapa. (Orden 1.8.96 (BOJA 29.8.96))

• Áreas de influencia

  • La Delegación Provincial, oído el Consejo Escolar Provincial, determinará las áreas de influencia. Una vez comunicadas dichas áreas de influencia a los centros, éstos deben publicarlas en el tablón de anuncios antes del inicio del plazo de solicitudes.

• Vacantes:
  • En los centros concertados corresponde al titular la publicación de los puestos escolares vacantes; al no estar la Educación Infantil concertada, deberán publicar como vacantes todos los puestos escolares correspondientes al primer curso de Primaria.
  • En los Ciclos Formativos de FP específica, se reservan el 20% de las plazas vacantes para alumnos sin titulación, el 80% restante es para alumnos con titulación (acumulables).

Procedimiento para la admisión de alumnos

• Criterios aplicables a todas las enseñanzas.

  • No discriminación de ningún tipo.
  • Todos los centros sostenidos con fondos públicos tienen obligación de escolarizar al alumnado con n.e.e.

• Procedimiento de admisión del alumnado en las enseñanzas de Régimen General

  • Desempate: El artículo 31 de la Orden de 16.2.99 establece que, en caso de empate entre varios alumnos en la puntuación total, se aplicará la mayor puntuación con carácter excluyente, en el criterio de proximidad al domicilio, después en el apartado de hermanos matriculados en el centro y, por último, en el de renta anual. "De mantenerse el empate se llevará a cabo un sorteo público ante el Consejo Escolar, entre el alumnado que mantuviera esta situación" (art. 31.3.)

• No se puede resolver que estos alumnos queden los últimos en el orden establecido en el sorteo, porque tienen igual derecho que los demás alumnos del grupo de empatados.
• Se resuelve repetición del sorteo público ante el Consejo Escolar con la consiguiente protesta y reclamaciones de los padres de los alumnos afectados que ya adquirieron un orden o incluso fueron admitidos en el centro.

Resolución del procedimiento de admisión del alumnado

• No ADMITIDOS en los niveles obligatorios:

  • Notificación de este hecho por escrito con acuse de recibo o por cualquier otro medio que garantice su recepción, así como los motivos que lo han propiciado.
  • Remisión a la comisión local de escolarización del cuarto ejemplar de la solicitud y la documentación justificativa presentada así como copia de la lista de admitidos y no admitidos con expresión de los puntos alcanzados en cada uno de los apartados del baremo. La comisión de escolarización pondrá de manifiesto al alumnado o a sus representantes legales la relación de centros sostenidos con fondos públicos con puestos escolares vacantes para que opten por alguno de ellos para su adjudicación (orden de prioridad: baremo de los artículos 27 a 31 de la Orden 16.2.98)
  • En caso de no existir plazas vacantes en los centros de la zona se indicará por la comisión de escolarización correspondiente a los padres de los alumnos que quedan a la espera de la oferta que se les haga entre el 21 y el 31 de mayo (petición de nuevas unidades u oferta en otra zona de la localidad).

• NO ADMITIDOS EN LOS NIVELES DE ESO Y POSTOBLIGATORIA:

Recursos y reclamaciones:

• Los acuerdos y decisiones que con carácter definitivo tomen los titulares de los centros concertados podrán ser objeto de reclamación en el plazo de un mes ante la Delegación Provincial cuya resolución pone fin a la vía administrativa. La reclamación se puede presentar ante la Delegación Provincial o ante el titular ( en este caso éste remitirá un informe y una copia completa y ordenada de todo el expediente en el plazo de diez días).

• El recurso o la reclamación se resolverá en un plazo que permita la escolarización del alumno.

Inscripción y matriculación:

• No podrá exigirse aportación económica alguna bajo ningún concepto excepto, en su caso, el Seguro Escolar (Real Decreto 1633/1985, de 28 de agosto) o las cantidades en concepto de financiación complementaria para los centros que tengan conciertos educativos en régimen singular (recogidas en la Ley de Presupuestos Generales del Estado).
• Al término del proceso de inscripción y matriculación deberá enviarse a la Delegación Provincial antes del día 15 de junio y 15 de julio, respectivamente, a la atención del Inspector de referencia, los ejemplares para la Administración de los impresos de inscripción y matriculación.

CALENDARIO

Calendario de escolarización, inscripción y matriculación de las enseñanzas de régimen general.

• CALENDARIO DEL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN E INSCRIPCIÓN/MATRICULACIÓN

Comunicación del padre / madre o del alumno/a al Centro de que no va a continuar sus estudios en el mismo

	  Don .......................................................



Alumno/a (sólo los mayores de edad) padre, madre o tutor de



....................................



alumno/a del centro .......................................



de..... curso de............. durante el presente curso escolar.









Comunica que solicitará para el próximo curso plaza para su hijo/a 

en un centro distinto del que se encuentra inscrito/matriculado 

en la actualidad.















En..........., a.... de ........ de .....















Firma del alumno/a (mayores de edad), padre, madre o tutor







































SR. DIRECTOR O TITULAR DEL CENTRO...............





	  

Certificación única de que el alumno ha comunicado que solicitará para el próximo curso plaza en otro centro

	  Don ............................................



Secretario/a del Centro.........................



de..............................................









CERTIFICA











Que el alumno/a.................................



se encuentra matriculado en este centro en el 

nivel de __ de _____________ en el presente curso 

académico 00-01, habiendo comunicado a este Centro 

que solicitará plaza en otro centro el próximo curso.















Y para que conste y a los únicos efectos del proceso 

de escolarización y matriculación firmo la presente 

y única certificación en ..........................



a ..... de .. ..... de ........























Vº Bº







El/La Director/a El/La Secretario/a 







Fdo. Fdo

	  

LISTA PROVISIONAL DE ALUMNADO ADMITIDO

Nivel __________________ Hoja nº

ANEXO F (2)

LISTA PROVISONAL DE ALUMNADO NO ADMITIDOS

Nivel __________________ Hoja nº

Anexo F (3)

LISTA DEFINITIVA DE ALUMNADO ADMITIDO

Nivel __________________ Hoja nº

Anexo F (4)

LISTA DEFINITIVA DE ALUMNADO NO ADMITIDO O EN LISTA DE ESPERA

Nivel __________________ Hoja nº

ANEXO J

MODELO DE COMUNICACION DE LUGAR, FECHA Y HORARIO DE CELEBRACION DEL SORTEO PUBLICO

"El sorteo público ante el Consejo Escolar se celebrará el día__ de mayo, a las ___ horas en el _______________ del Centro para establecer el orden de admisión de los alumnos que pudiesen quedar empatados en puntuación. En dicho sorteo, que es anterior a la publicación de la lista provisional de admitidos, se obtendrá una letra por insaculación de la "a" a la "z".

Ello permitirá dar un número de orden a los alumnos que estén empatados y a los que, posteriormente, se incorporen al grupo de empatados en caso de que prospere alguna reclamación o recurso.

La lista obtenida por insaculación permite ordenar y priorizar todas y cada una de las letras del primer apellido del alumno y o del segundo apellido.

A este sorteo podrán asistir todos los padres y madres que lo deseen".

• CRITERIOS PARA LA BAREMACIÓN DE SOLICITUDES DE ADMISIÓN

• La puntuación total decide orden de admisión.
• DESEMPATE: Aplicación con carácter excluyente de mayor puntuación en domicilio, en hermanos, en renta. Si persiste el empate sorteo público ante el Consejo Escolar. Para que el sorteo pueda considerarse como público la fecha, lugar y hora de su celebración deberá ser conocida y publicada en los tablones de anuncios al menos con cuarenta y ocho de antelación.