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Situación actual
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Nueva regulación curso 2000/01
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Materias
Ofertadas
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Curso 1º
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Segunda Lengua Extranjera
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Refuerzo de Lengua Castellana
Refuerzo de Matemáticas
Segunda Lengua Extranjera
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Curso 2º
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Segunda Lengua Extranjera
Expresión Corporal
Matemáticas de la vida cotidiana
Salud y Alimentación
Taller Lingüístico
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Refuerzo de Lengua Castellana
Refuerzo de Matemáticas
Segunda Lengua Extranjera
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Curso 3º
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Ecología
Cultura Clásica
Iniciación Profesional I
Patrimonio Cultural de Andalucía
Segunda Lengua Extranjera
Taller de Artesanía
Taller de Astronomía
Taller de Imagen y Expresión
Taller de Teatro
Taller de Canto Coral
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Refuerzo de Lengua Castellana
Refuerzo de Matemáticas
Segunda Lengua Extranjera
Cultura Clásica I
Informática aplicada
Patrimonio Cultural de Andalucía
Los Métodos de la Ciencia
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Curso 4º
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Cultura Clásica
Información y Comunicación
Org. Empresarial y Laboral
Informática aplicada
Iniciación Profesional II
Metodología e invest. Científica
Segunda Lengua Extranjera
Taller de Artesanía
Taller de Astronomía
Taller de imagen y Expresión
Taller de Teatro
Taller de Canto Coral
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Segunda Lengua Extranjera
Cultura Clásica I
Cultura Clásica II
Informática aplicada
Iniciación Profesional
Patrimonio Cultural de Andalucía
Información y Comunicación
Los Métodos de la Ciencia
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Nº de materias optativas que debe cursar el alumno.
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Curso 1º
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No existe obligación
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1
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Curso 2º
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1
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1
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Curso 3º
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1
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1
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Curso 4º
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2
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2
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Materias de oferta
Obligatoria
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Segunda Lengua Extranjera (en los 4 cursos)
Cultura Clásica (en 3º o 4º)
Iniciación Profesional I o II (en 3º o 4º)
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Refuerzo de Lengua Castellana (en 1º, 2º y 3º)
Refuerzo de Matemáticas (en 1º, 2º y 3º)
Segunda Lengua Extranjera (en los 4 cursos)
Cultura Clásica I (en 3º y 4º)
Cultura Clásica II (en 4º)
Iniciación Profesional (en 3º o 4º)
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Atención a las dificultades de aprendizaje
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No se da respuesta a través de la optatividad
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Se establece como una finalidad prioritaria de
la optatividad, a la que se atiende a través de las materias
de refuerzo
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Aprendizaje de una Segunda Lengua Extranjera.
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No existe continuidad, los alumnos pueden iniciarlo
o abandonarlo en cualquier curso de la etapa, con lo que se originan
grupos en los que se dan múltiples niveles de conocimiento
de la lengua
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Se garantiza la continuidad, al establecerse la
obligatoriedad de que los alumnos que eligen una segunda lengua
extranjera al comienzo de un ciclo deban cursarla hasta la finalización
del mismo.
Se posibilita que al comenzar el segundo ciclos
los centros organicen los grupos de alumnos según el nivel
de conocimiento de la lengua
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Enseñanza de la
Cultura Clásica.
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Una sola materia que puede ser ofertada en los
cursos 3º o 4º
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Dos materias con contenidos diferenciados:
Cultura Clásica I (aproximación al
arte, la forma de vida y el modo de pensar y actuar de las antiguas
civilizaciones), que será ofertada en los cursos 3º y 4º.
Cultura Clásica II (profundización
en los aspectos lingüísticos de las civilizaciones griega
y latina), que será ofertada en el 4º curso
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Elección de materias optativas.
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No existe regulación específica
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Se potencia el papel de la acción tutorial
de cara a orientar la elección de materias optativas, tanto
con la finalidad de proporcionar ayuda para superar las dificultades
de aprendizaje como con la de facilitar al alumnado un mejor conocimiento
de contenidos relacionados con futuras opciones académicas
y/o profesionales.
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Nº Mínimos alumnos
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15
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Mínimo 15 (Art.5)
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En el curso Primero las enseñanzas de las áreas de Música
y Educación Pástica y visual se ofrecerán por los
centros en alguna de estas dos modalidades:
En los cursos Segundo y Tercero las áreas de Música y Educación
Plástica y Visual tendrán carácter cuatrimestral.